Insieme per educare - PF06

Cosa fare quaando bambini e bambine non vogliono parlare delle loro emozioni?In questo episodio riflettiamo insieme su alcuni possibili modi per accompagnarli. Per approfondire: https://percorsiformativi06.it/prodotto/corso-educazione-emotiva-silvia-iaccarino/https://percorsiformativi06.it/prodotto/lottavo-senso-linterocezione-con-silvia-iaccarino/

Cosa significa "rispecchiare le emozioni" di bambini e bambine? In che modo possiamo accompagnarli nella costruzione della competenza emotiva? Ne parliamo con Silvia Iaccarino in questo episodio, focalizzando il tema della granularità emotiva e della consapevolezza interocettiva. Ulteriori contributi: https://percorsiformativi06.it/dimmi-come-mi-sento-limportanza-della-mentalizzaz

In questa puntata riflettiamo insieme ad Ivano Orofino sul tema della vicinanza/distanza in particolare rispetto ai bisogni di protezione/sicurezza e vicinanza/sostegno, due bisogni chiave, protagonisti del percorso di crescita soprattutto nei primi anni di vita (ma non solo). Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

In questo episodio dialoghiamo con Maria Teresa Nardi di Libri e giochi in merito al nuovo progetto in abbonamento, ALBI ILLUSTRATI ACADEMY: un percorso ricco di informazioni, recensioni e materiali di studio sulla letteratura per l'infanzia 06 anni. QUI ULTERIORI INFO

In questo episodio riflettiamo insieme su alcune strategie di aiuto a bambini e bambine in vista di visite mediche, vaccinazioni, prelievi etc. Nel podcast sono stati citati alcuni studi che potete trovare qui di seguitohttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19781437/https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7993325/https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4351276/https://pubmed.ncbi.nlm.nih.go

In questo episodio prendiamo in esame le situazioni in cui bambini e bambine in età 06 anni si picchiano in testa, si mordono da soli, si pizzicano, quando in preda a emozioni intense. Qui di seguito trovate i contributi aggiuntivi citati nell'episodioI "CAPRICCI" NON ESISTONOIL TIME OUT (SEDIA PER PENSARE)L'IMPORTANTE DELLA REGOLAZIONE EMOTIVAARTICOLO SULLA NOIAIL COLLASSO DEL DO

In questo episodio continuiamo il viaggio alla scoperta del Modello Evolutivo dei Bisogni e riflettiamo insieme sulla soddisfazione e la frustrazione dei bisogni, in particolare rispetto alla relazione educativa nel rapporto adulto-bambino sul tema dei "no".Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

In questo episodio facciamo la conoscenza dell'interocezione, il nostro ottavo senso, ed esploriamo in che modo questo sistema sensoriale può esprimersi nella quotidianità di bambini e bambine (oltre che degli adulti).Per appronfondire, qui trovate il corso dedicatoDISCLAIMER: le informazioni di questo podcast non rappresentano né sostituiscono consulenze mediche e/o specialisti

In questo episodio riflettiamo insieme sull'idea di bambini e bambine "cattivi" per andare più in profondità.Per ulteriori allargamenti di sguardo sulle possibili causa di disregolazione, trovate questo altro episodio del podcast e anche questo nostro corso gratuito.a presto!

In questo epidodio, esploriamo brevemente le innumerevoli opportunità che le paste modellabili offrono a bambini e bambine sul piano sensoriale, cognitivo, espressivo, emotivo-affettivo.