Ecos áulicos: Diario de un Director

Capítulo 54. Análisis de fortalezas de la escuela.Hacia una escuela cercana a su comunidad escolar.

Capítulo 53. La escuela que se nos fue.La escuela que nos recibirá debe ser adecuada a nuestras nuevas competencias.

Capítulo 52. ¿Y ahora qué hacemos con las evaluaciones?Reflexión sobre los alumnos sin información y su recuperación académica.

Capítulo 51. En los zapatos de la directora.

Capítulo 50. El reto del profesor de educación física en el trabajo a distancia.

Capítulo 49. Acciones de apoyo a alumnos con necesidades educativa especialesRecomendaciones recabadas hacia alumnos que enfrentan BAP o tienen CAS

Capítulo 48. Evaluación y seguimientoRecomendaciones para una evaluación formativa del aprendizaje

Capítulo 47. Actividades innovadoras en el trabajo a distancia.Posterior a la revisión y asistencia a los trabajos a distancia, se identifican aspectos innovadores

Capítulo 46. La retroalimentación directiva ante el trabajo a distancia.El importante rol del directivo para retroalimentar al docente que usa entornos virtuales de aprendizaje

Capítulo 45. ¿Alumnos nativos digitales?Urgen estrategia para que los alumnos mejoren en su capacidad de indagación.